Centro de desarrollo infantil · Santiago

Cada niño tiene su propio ritmo.
Nosotros lo acompañamos.

Evaluación y terapia en fonoaudiología, terapia ocupacional y psicología infantil, con un plan a la medida de cada familia.

  • Lenguaje y habla
  • Autonomía y motricidad
  • Emociones y conducta
Desliza

Trabajamos desde el juego y la evidencia. Antes de proponer nada, evaluamos; y desde ahí construimos un plan claro, con metas que la familia entiende y puede acompañar en casa.

3 especialidades bajo un mismo techo
212 años, el rango que atendemos
100% plan personalizado, nunca genérico

No están solos en esto

¿Te preocupa el desarrollo o el comportamiento de tu hijo?

Sabemos que ver a tu hijo enfrentar dificultades —en el colegio, en la casa o con otros niños— genera angustia e incertidumbre. Que le cueste comunicarse, que se frustre con facilidad, que no logre concentrarse, o que tareas cotidianas como vestirse o comer se vuelvan una batalla diaria.

No tienen que enfrentarlo solos. Nuestro equipo está para evaluar, orientar y construir un plan a la medida de tu familia: sin juicios, sin etiquetas apuradas y con objetivos claros que vas a entender desde el primer día.

Nuestras especialidades

Tres miradas que se complementan

A veces basta con un área; otras, el mayor avance ocurre cuando trabajan juntas. Coordinamos entre profesionales para que el niño reciba una sola dirección.

Fonoaudiología

Habla, lenguaje, comprensión y alimentación. Ayudamos a que el niño se haga entender y entienda el mundo que lo rodea.

  • Retraso o trastorno del lenguaje
  • Dificultades para pronunciar (habla)
  • Comprensión y vocabulario
  • Tartamudez y fluidez
  • Dificultades de alimentación / deglución

¿Te suena conocido?¿Le cuesta armar frases? ¿No sigue instrucciones simples? ¿Rechaza ciertas texturas al comer?

Terapia Ocupacional

Autonomía, motricidad e integración sensorial. Para que las tareas de cada día —vestirse, escribir, jugar— dejen de ser una lucha.

  • Coordinación y motricidad fina
  • Integración sensorial
  • Autonomía en la rutina diaria
  • Atención y autorregulación
  • Apresto escolar (lápiz, tijeras)

¿Te suena conocido?¿Se cae o choca más que otros niños? ¿Le molestan las etiquetas o los ruidos fuertes? ¿Le cuesta tomar el lápiz?

Psicología Infantil

Emociones, conducta y vínculos. Un espacio seguro para el niño y una guía concreta para los papás.

  • Manejo de emociones y rabietas
  • Ansiedad y miedos
  • Conducta en casa y en el colegio
  • Cambios familiares y duelos
  • Orientación a madres y padres

¿Te suena conocido?¿Tiene desbordes emocionales frecuentes? ¿Le cuesta juntarse con otros niños? ¿Notas cambios bruscos de ánimo?

Mini-test de orientación · 1 minuto

¿Por dónde conviene empezar?

Responde 6 preguntas rápidas sobre tu hijo/a. Al final te orientamos qué área mirar. No es un diagnóstico —es una guía para decidir si pedir una evaluación.

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Guía para las familias

¿Cuándo conviene consultar?

Cada niño avanza a su ritmo, pero hay señales que vale la pena mirar de cerca. Ante la duda, consultar temprano siempre ayuda.

En el lenguaje y el habla

  • A los 2 años dice muy pocas palabras o no une dos.
  • Cuesta entenderle incluso a la familia cercana.
  • No sigue instrucciones simples para su edad.
  • Repite lo que oye sin comunicar lo que quiere.
  • Se frustra porque no logra hacerse entender.

En la autonomía y el movimiento

  • Evita pintar, recortar o tomar bien el lápiz.
  • Se cae o choca más de lo esperable; es "torpe".
  • Le molestan mucho ruidos, texturas o etiquetas.
  • Le cuesta vestirse o comer solo para su edad.
  • Está siempre acelerado o, al revés, muy "flojo".

En las emociones y la conducta

  • Rabietas muy intensas o largas para su edad.
  • Miedos o angustia que frenan su día a día.
  • Cambios bruscos de ánimo, sueño o apetito.
  • Le cuesta jugar o relacionarse con otros niños.
  • El colegio reporta problemas de conducta.
Importante. Esta guía orienta, no reemplaza una evaluación profesional. Si reconoces varias señales, lo mejor es agendar: mientras antes, mejor el pronóstico. Quiero agendar

Cómo trabajamos

Un camino claro, sin sorpresas

  1. 01

    Primer contacto

    Nos cuentas qué te preocupa. Te orientamos sobre qué especialidad conviene y agendamos.

  2. 02

    Evaluación

    Conocemos al niño jugando y aplicamos instrumentos según su edad. Sin apuros ni etiquetas.

  3. 03

    Plan a la medida

    Te entregamos objetivos claros, cada cuánto y por qué. La familia entiende el camino.

  4. 04

    Terapia y seguimiento

    Sesiones lúdicas, tareas simples para casa y reportes de avance. Ajustamos según resultados.

Quiénes acompañan

Un equipo que se coordina

Profesionales colegiados que comparten un mismo caso cuando hace falta. (Reemplaza estos datos por tu equipo real y sus fotos.)

Nombre Apellido

Fonoaudióloga

Especialista en lenguaje infantil. Reg. Superintendencia de Salud N.º —.

Nombre Apellido

Terapeuta Ocupacional

Formación en integración sensorial. Reg. Superintendencia de Salud N.º —.

Nombre Apellido

Psicóloga Infantil

Enfoque en emoción y crianza. Reg. Superintendencia de Salud N.º —.

“Llegamos preocupados y salimos con un plan claro. En pocos meses mi hijo empezó a soltar palabras que no decía.”
Mamá de Tomás, 3 años
“Nos explicaron todo sin tecnicismos. Por primera vez sentimos que alguien nos guiaba de verdad.”
Papá de Emilia, 5 años
“La coordinación entre las terapeutas hizo la diferencia. Todos remaban para el mismo lado.”
Mamá de Vicente, 7 años

Testimonios de ejemplo — reemplázalos por reseñas reales con autorización de las familias.

Preguntas frecuentes

Lo que más nos preguntan

¿Desde qué edad atienden?

Trabajamos principalmente con niñas y niños de 2 a 12 años. Si tu hijo está fuera de ese rango, escríbenos igual y te orientamos.

¿Cómo sé qué especialidad necesita mi hijo?

No tienes que saberlo de antemano. Puedes hacer el mini-test o contarnos qué te preocupa; la evaluación confirma el camino.

¿La evaluación es un diagnóstico?

La evaluación profesional sí puede llegar a un diagnóstico cuando corresponde. Lo que orienta en esta web es solo una guía de señales, nunca un diagnóstico por internet.

¿Trabajan con el colegio y con la familia?

Sí. El mayor avance ocurre cuando casa, colegio y terapia van en la misma dirección. Entregamos pautas simples para acompañar en el día a día.

¿Atienden con isapre, Fonasa o boleta?

Emitimos boleta de honorarios para que puedas gestionar el reembolso según tu previsión. Consulta las condiciones al agendar.

¿Cuánto dura cada sesión?

Las sesiones duran cerca de 45 minutos. La frecuencia se define en el plan según los objetivos de cada niño.

Demos el primer paso juntos

Cuéntanos qué te preocupa. Te respondemos con la orientación inicial y las horas disponibles para una evaluación.

Un correo o un teléfono, lo que prefieras.

Al enviar aceptas que te contactemos. No compartimos tus datos.

¿Te preocupa algo? Agenda una evaluación sin compromiso.

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